ENSAYO FINAL

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ENSAYO FINAL

Mensaje  TORTUGA el Vie Jul 03, 2009 4:55 pm

LA CIENTIFICIDAD DE LAS TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN Y LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS

El día 26 de junio fue nuestra última sesión de análisis filosófico y epistemológico del proceso educativo, en la cual estuvo programado abordar el tema de la unidad 4: La cientificidad de las teorías de la educación y las practicas educativas que se dividió en tres subtemas:
1. Pedagogía y ciencias de la educación
2. La reflexión de la practica como base
3. Estado del arte de la practica educativa

El PRIMER EQUIPO en exponer fue el nuestro abordando el primer tema ”Pedagogía y ciencias de la educación”; los integrantes Yanet, Vicky, Miguel Argüelles, Paco, Sofía y Edith.
Inició Yanet explicando la procedencia de lengua y el significado de la pedagogía y la definición de esta desde el punto de vista de diferentes autores.
Vicky habló de los diferentes tipos de pedagogía que existen y lo que trata cada una de ellas.
Miguel nos mencionó el concepto, objeto y características de las ciencias de la educación.
Paco continuó con la clasificación de las ciencias y el debate entre la pedagogía y la ciencia.
Yo hable de lo que estudian algunas ciencias de la educación como:

1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN: Da significación a todas las ciencias.
2. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: Contexto social de la educación.
3. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: Procesos psicológicos en educación.
4. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: Forma transmisión de saberes en el tiempo.
5. ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN: Inversión en gastos educativos.
6. ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: Origen de cultura y del ser humano.
7. EDUCACIÓN COMPARADA: Los sistemas educativos para mejorarlos.
8. POLÍTICA EDUCACIONAL: Fenómenos políticos que afecten educación.
9. ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL:Constitución organizaciones educativas.
10. PEDAGOGÍA: Transmisión eficiente del conocimiento.
11. DIDÁCTICA: Prácticas de enseñanza.
12. CURRICULUM: Planes de estudio para su mejoramiento.
Y Edith para finalizar nos habló de las conclusiones de la pedagogía y las ciencias de la educación.

(Para dar tiempo de llegar a un integrante del equipo dos).
El EQUIPO TRES inició con una dinámica de movimientos en círculo y posteriormente con su tema ESTADO DEL ARTE DE LA PRÉCTICA EDUCATIVA; Sus integrantes Verónica, Lorena, Isis, Yelsi y Jany.
Verónica explicó el origen y definición de la práctica educativa, también de sus corrientes filosóficas: Pragmatismo, Escepticismo, Dogmatismo y Subjetivismo.
Lorena mencionó los orígenes de la práctica educativa y su transformación a través del tiempo.

Valorativas Proyectos
Recupero la Reflexiono Educan o de inversión
Practica mi quehacer no educan o de transfor-
Descriptivas mación.

Isis nos habló de los objetivos que tienen las escuelas: “Formar seres humanos racionales, partícipes críticos, libres, etc; Fomentar la pasión por el conocimiento, entre otros.
También de los autores de la escuela (alumnos, docentes, padres y autoridades educativas)
De la manera de cómo debe de llevarse la práctica educativa de calidad:
1) Qué contenidos y para qué.
2) Cómo (actividades a realizar)
3) Mediante (Motivación, integración, responsabilidad)
4) A través de:(estrategias favorecedoras)
Jany nos habló de las estrategias de aprendizaje mas acordes a aplicar para desarrollar capacidades, habilidades y estrategias.
Yelsy hizo preguntas a cerca del tema expuesto por sus compañeras de equipo.

Tocó el turno al EQUIPO DOS con el tema “La reflexión sobre la práctica como base” sus integrantes Janín, Obispo(no llegó), Adriana y Miguel Zavala.
Inició Janín con las teorías:
a) teoría socio crítica,
b) teoría educativa y sus elementos
c) teorías del aprendizaje(psicológicas e históricas)
Cuando tocó el turno a los temas de Obispo los demás compañeros expusieron lo que a el correspondía: la nueva tecnología en la educación como son: El computador que presenta una educación asistida, la enseñanza programada de forma automática (tele secundarias), la tecnología informática(desde 1950), los centros de inteligencia artificial (desde 1975)y los sistemas modernos de hipertextos (desde 1982).
Adriana participó con las prácticas pedagógicas y nos menciona los inconvenientes para que estas se puedan llevar a cabo de manera adecuada:
 Actitud apática del alumno
 Desinterés
 Poco críticos
 Irreflexivos ante problemas sociales y culturales del país, comunidad y escuela.
También nos dio las características del profesor para propiciar las prácticas adecuadas:
 Discurso crítico hacia su propio trabajo
 Lenguaje sencillo
 Evaluación de métodos de enseñanza
Nos explicó que la escuela debe ser un espacio formativo y no reproductivo, que proporcione conocimientos y desarrolle habilidades y actitudes.
Debe de estar involucrada en la reproducción de los valores sociales, económicos y culturales.
Para finalizar el último tema participó Miguel Zavala con el papel del alumno en la escuela:
Tocamos el tema de los hábitos primarios (familia) y secundarios (escuela y entorno) del alumno.
La trayectoria del estudiante depende del grupo sociocultural de donde provenga (exitoso o no).
El aprendizaje en la escuela es precedido por el inculcado en la familia.
Cada clase o grupo social tiene diferente lenguaje, lo cual trae como concecuencia diferentes tipos de aprendizaje.

TORTUGA

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COMENTARIO 1 DE ARDILLA UNO

Mensaje  ardilla uno el Vie Jul 03, 2009 8:45 pm

HOLA SOLO PARA COMENTARTE QUERIDA TORTUGA, QUE POR LO VISTO ERES UNA PERSONA MUY OBSERVADORA Y TOMASTE ENCUENTA TODOS LOS DETALLES QUE PASARON EN LA ULTIMA SESION, YA SE QUE PARA TODOS NOSOTROS ESTO DEL FORO ES ALGO NUEVO , PERO QUE BUENO QUE ERES UNO DE LOS PRIMERO S EN INGRESAR,

SALUDOS

ARDILLA UNO

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Re: ENSAYO FINAL

Mensaje  SERPIENTE el Sáb Jul 04, 2009 1:13 am

HOLA TORTUGA LEI TU ENSAYO Y POR LO QUE ME DOY CUENTA HACES REFERENCIA A TODO LO QUE SUCEDIO EN LA CLASE FUISTE MUY OBSERVADORA AL PERCATARTE DE TODO LO ACONTECIDO, Y ESO ES BUENO YA QUE HUBO ALGUNAS COSAS QUE SE ME OLVIDARON DE LOS TEMAS Y CON TU ENSAYO PUDE RECORDARLAS MUY BIEN TE FELICITO COMPAÑERA TORTUGA

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Segundo comentario zorro

Mensaje  zorro el Dom Jul 05, 2009 2:48 am

Hola tortuga.

Excelente trabajo, eres muy capaz y lo suficiente organizada, ya que todo lo que hiciste es muy específico, sigue ehándole ganas ya que admiro tu capacidad para hacer las cosas; en tu exposición muy centrada en tu tema e interesante y claro lo que comentaste.

Que estes bien. Adios.

Felicidades y que la pases bien.

zorro

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COMENTARIO

Mensaje  ESCORPIÓN el Dom Jul 05, 2009 3:11 am

HOLA TORTUGA FELICIDADES POR HABER INGRESADO AL FORO TE FALTO UN POCO MAS A TU TRABAJO YA QUE MENCIONAS DEMASIADO A TUS COMPAÑEROS Y POCO CONTENIDO DE LOS TEMAS TRATADOS.Y CUIDA MAS TU ANONIMATO AL REDACTAR SOFIA. QUE FUISTE MUY OVIA. FELICES VACACIONES.

ESCORPIÓN

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Re: ENSAYO FINAL

Mensaje  MARIA DE LOS ANGELES MORA el Jue Jul 09, 2009 10:45 pm

HOLA TORTUGITA SOY MARIPOSA NO SOY DE TU GRUPO PERO LOPOCO QUE PUDE ENTENDER EN TU ENSAYO SIENTO QUE ERES UNA PERSONA MUY INTELIJENTE DETALLASTE PASO POR PASA LAS EXPOSICIONES Y DE QUE SE TRATO CADA UNO DE LOS TEMAS, TE FELICITO Y TE RECOMIENDO QUE SIEMPRE TRATES DE SER MEJOR CADA DIA YA QUE LAFILOSOFIA NOSDICE QUE TENEMOS QUE PERFECCIONARNOS EN CADA MOMENTO, Y SIENTO QUE ESTA MATERIA NOS AYUDA A PERFECCIONARNOS FELICIDADEZ...... :

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Re: ENSAYO FINAL

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